励志教育:规矩·习惯·品格

如果说教育是为了培养和塑造人的品格,那么把品格培养成为一种习惯,当是教育追求的终极目标,而规矩则是达成这一目标的必要工具。也许有人认为,教育特别是现阶段国民素质亟待提高的情况下,应当把知识的普及和知识...
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高中生如何增强抗挫折能力

现代的高中生很多都具有争强好胜、个性十足,却又经不起任何挫折和干扰的脆弱的“蛋壳心理”。 因此,一旦遇到挫折的环境,或受到批评,往往会采取过激的行为;或攻击,或自责,或冷漠退让...
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教育学生成为有真正理想的青年

当前学校教育令人担忧的不是学生的成绩,而是学生的精神状态。社会、学校、老师、学生普遍存在着急功近利的思想,学生不是因为成绩不好缺乏信心而丧失理想,就是盲目地忙碌而困惑于考上(好)大学之类的伪理想之中。...
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培养这六个关键的习惯

培养这六个关键的习惯改变是一件很难的事。“新年决心”几乎都是以失败告终的。但是在我的公司The Energy Project,我们设计了一种经检验有效而持久的做出改变的方法,不...
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四个世界著名的教育法则

希腊神话中,塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像,雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯,爱神给雕像注入了生命。皮格马利文...
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正确引导厌学的孩子

有的孩子一提学习就皱眉头,甚至不愿去上学。这是由于家长不考虑孩子的年龄特点。用自己的学习来强迫孩子学,久而久之,孩子对学习产生反感、厌恶。这种情况在目前的家庭中十分普遍,面对这些孩子,许多家长不知所措...
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励志教育:开始上路,脚踏实地

大多数年轻人都有想要成功的欲望,那么,解读成功的密码到底是什么?“成功”是一种技巧,还是一种能力?抑或干脆称它为一门科学,这个问题可谓仁者见仁、智者见智。拿破仑、希尔、卡耐基、...
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励志文章:花开花谢,犹如人生

开心可以激动得流泪,痛苦可以难过得流泪,心情不一样,结果却是一样;一棵树上,花开到花谢,叶长到叶落,外貌特征不一样,命运却一样。万物皆此,何疑人也?命,是什么?有人告诉我:命是生了就努力的活下去,活到...
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